为了深入推进“阳光体育运动”的开展，加强校园文化建设，推动高职体育“学教研践”模式的创新研究，丰富学生体育活动，培养学生集体荣誉感，展现学生积极向上的精神风貌。在基础教学部的统筹和学生工作部的协办下，2024年12月3日下午，我校举行第一届“阳光校园杯”健身气功·五禽戏比赛，进一步提高学生对传统文化的认识，促进健身气功“五禽戏”在校园推广普及。

校园五禽戏紧紧围绕学生活泼好动的身心特点，重点强化对协调、柔韧、力量、平衡等方面的动作设计，加入虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物动作趣味元素，学生学练兴趣显著，利于长期习练。

随着悠扬的音乐声起，健身气功“五禽戏”比赛拉开帷幕。比赛中，各参赛队伍服装整齐，动作整齐划一，飘逸自如，舒展大方，以饱满的热情、昂扬的斗志向观众展示了学生乐观积极、蓬勃向上的精神风貌，把虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的动作诠释得惟妙惟肖。整个比赛过程自然流畅，快而不乱，完美诠释了五禽戏的精神内涵，给人以美的享受。评委老师本着“公平、公正、公开”的原则，从进出场、队列、动作、人数等方面进行量化评分，最终评选出一、二、三等奖，此次活动在全校师生的共同努力下取得圆满成功。

此次健身气功·五禽戏比赛，使学生充分享受传统运动带来的乐趣，促进学生德智体美劳全面发展，推进了学校体育工作的发展，使健身气功“五禽戏”特色体育项目在校园得到进一步推广，在继承和发扬中华优秀传统文化的同时，掌握健身知识、增强体质，增加了学生的民族自豪感。

同时，此次健身气功·五禽戏比赛的成功举行，是课题《五禽戏教学策略应用对高职院校学生体质健康影响的研究》成果的重要体现，标志着“郑州地方高校教学改革研究与实践项目”的工作又迈出了坚实的一步。课题组将认真反思，不断完善研究内容和方法，扎实开展“学练赛评”一体化视角的高职体育健身气功教学推广实践研究，以推动我校体育课堂教学实践的发展。